亿德体育小学学校新闻稿范文2***年11月16日,树达学院外语系青志协在王家湾公寓开光彩行动之节约校园的活动外语系副部长江琳、沈雯以及30个外语系青年志愿者参加了此次活动湖南师范大学青志协副部长任茂森和树达学院青志协部长李青兰对此次活动进行了监督志愿者对每栋的废旧物品进行了收集,各位同学都积极配合了此次活动,将不要用的矿泉水瓶亿德体育、废纸捐了出来11月17日下午,外语系青志协负责人将所收物品变卖,总计43元通过这次活动,提高了同学们的节约意识,也使志愿者有了一次实践的机会,帮助了贫困人民,扩大了树达学院外语系的影响沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上,也照着身旁这棵小树当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时,我们都会沉浸在一种美好的、和-谐的校园氛围中是呀,一个环境优美亿德体育、文化浓厚、师生和睦的校园对于我们的成长会起到多么大的作用啊!和-谐是一首歌,听,那亲切的问候声,那朗朗的读书声和-谐是一幅画,看,老师带着我们漫步校园,哥哥扶起不慎摔倒的妹妹和-谐是一首诗,诗里写满了每一份友情、每一丝快乐、每一片希望孔子的礼之用,和为贵孟子的天时不如地利,地利不如人和康有为的人人相亲,人人平等,天下为公和-谐是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点实现和-谐,是人类孜孜以求的美好理想和愿望,构建和-谐校园也将是一个永恒的主题如果把和-谐的校园比作一棵参天大树,那么,优美的校园环境就是这棵大树的根本,良好的人际关系就是它的枝叶,丰富的校园文化就是它的精髓和-谐,如春天,阳光灿烂,和风阵阵;和-谐,如夏天,充满生机,热气腾腾;和-谐,如秋天,丹桂飘香,硕果累累;和-谐,如冬天,意境悠远,静谧祥和目前,教育部向各级教育主管部门下发通知,要求在20xx同学们,听到这个消息,是不是觉得我们有一种责任,有一种义务,为创建和-谐校园贡献我们自己的力量呢?为了积极投身于和-谐校园的创建中,为了宣传创建和-谐校园中涌现的动人事迹,让我们拿起笔来,关注校园,留心观察,用心体会,以新闻报道的形式记录下来,号召更多的人们关注并加入到和-谐校园的创建工作中来,让我们的校园永远拥有和-谐的四季!新闻报道的题目非常重要,要突出报道最重要的内容,让读者从题目就可以了解到报道的主要内容,因此,题目要提炼新闻事件的精华,把最吸引读者的地方表现出来,同时语言要简洁有时为了吸引读者的注意,标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力,但对报道的主要内容体现得还不够,这就需要在标题下面再加上一条副标题,交代所报道的主要内容的主标题是让爱洒满校园,提炼并升华了该篇新闻报道的主旨,副标题是全校师生献爱心捐助患病学生,则点明了报道的主要内容,让读者一目了然新闻报道的开头要交代事情的结果,把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来,这样,让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况,捕捉到自己感兴趣的地方,产生进一步了解事情经过的兴趣如:例文1《古朴宜人的精神家园》的开头:从刚刚结束的赣榆十佳校园评选活动中传来捷报实验小学荣登小学部榜首作者在文章的开头便交代了事情的结果,让读者大致了解了报道的主要内容,从而进一步关注事情的过程,产生了强烈的阅读期新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把故事讲下来:何人,新闻的主要人物是谁;何事,发生了什么事情;何地,事情发生在什么地方;何时,事情是在什么时候发生的;何故,事情发生的原因是什么;如何,事情的进展是怎样的,结果是怎样的如:例文4《不能让一个同学落下》,新闻的主要人物是班级的同学们,事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治疗,同学们为了不让徐乐落下功课,成立了一个辅导小组,在同学们的共同努力下,徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生,班级也获得了那张鲜红的奖状,让读者全面了解了事情的情况,留下了深刻的印象沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上,也照着身旁这棵小树当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时,我们都会沉浸在一种美好的、和-谐的校园氛围中是呀,一个环境优美亿德体育、文化浓厚、师生和睦的校园对于我们的成长会起到多么大的作用啊!和-谐是一首歌,听,那亲切的问候声,那朗朗的读书声和-谐是一幅画,看,老师带着我们漫步校园,哥哥扶起不慎摔倒的妹妹和-谐是一首诗,诗里写满了每一份友情、每一丝快乐亿德体育、每一片希望孔子的礼之用,和为贵孟子的天时不如地利,地利不如人和康有为的人人相亲,人人平等,天下为公和-谐是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点实现和-谐,是人类孜孜以求的美好理想和愿望,构建和-谐校园也将是一个永恒的主题如果把和-谐的校园比作一棵参天大树,那么,优美的校园环境就是这棵大树的根本,良好的人际关系就是它的枝叶,丰富的校园文化就是它的精髓和-谐,如春天,阳光灿烂,和风阵阵;和-谐,如夏天,充满生机,热气腾腾;和-谐,如秋天,丹桂飘香,硕果累累;和-谐,如冬天,意境悠远,静谧祥和目前,教育部向各级教育主管部门下发通知,要求在20xx同学们,听到这个消息,是不是觉得我们有一种责任,有一种义务,为创建和-谐校园贡献我们自己的力量呢?为了积极投身于和-谐校园的创建中,为了宣传创建和-谐校园中涌现的动人事迹,让我们拿起笔来,关注校园,留心观察,用心体会,以新闻报道的形式记录下来,号召更多的人们关注并加入到和-谐校园的创建工作中来,让我们的校园永远拥有和-谐的四季!新闻报道的题目非常重要,要突出报道最重要的内容,让读者从题目就可以了解到报道的主要内容,因此,题目要提炼新闻事件的精华,把最吸引读者的地方表现出来,同时语言要简洁有时为了吸引读者的注意,标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力,但对报道的主要内容体现得还不够,这就需要在标题下面再加上一条副标题,交代所报道的主要内容的主标题是让爱洒满校园,提炼并升华了该篇新闻报道的主旨,副标题是全校师生献爱心捐助患病学生,则点明了报道的主要内容,让读者一目了然新闻报道的开头要交代事情的结果,把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来,这样,让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况,捕捉到自己感兴趣的地方,产生进一步了解事情经过的兴趣如:例文1《古朴宜人的精神家园》的开头:从刚刚结束的赣榆十佳校园评选活动中传来捷报实验小学荣登小学部榜首作者在文章的开头便交代了事情的结果,让读者大致了解了报道的主要内容,从而进一步关注事情的过程,产生了强烈的阅读期新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把故事讲下来:何人,新闻的主要人物是谁;何事,发生了什么事情;何地,事情发生在什么地方;何时,事情是在什么时候发生的;何故,事情发生的原因是什么;如何,事情的进展是怎样的,结果是怎样的如:例文4《不能让一个同学落下》,新闻的主要人物是班级的同学们,事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治疗,同学们为了不让徐乐落下功课,成立了一个辅导 小组,在同学们的共同努力下,徐乐同学变成了一位品学兼优的好 学生,班级也获得了那张鲜红的奖状 ,让读者全面了解了事情的情况,留下了深刻的印象 新闻报道实际上还是一种很富有个性化的行为,表达要富有鲜明的个性 不管采用什么样的形式去写,都要以最快、最简洁、最能满足读者需要的方式去完成,这是新闻报道的 线《师生共奏和-谐曲,校园处处见真情》,小作者撷取了 班级生活中的两个片断诠释了报道的主题,把师爱生亿德体育、生爱师的动 人画面展示在读者的眼前,该篇报道无论是从行文的结构上还是 语言的表达上都具有鲜明的个性 借山光以悦人性,假湖水以静心情,在绿草如茵、鸟语花香、亭 榭交错、山水相映的校园环境里,我们会潜移默化地受到美的熏陶, 放飞美的心灵,美丽的自然环境构成了一道独特的和-谐校园风景 我们可以从学校加强校园环境建设方面进行报道,把读者带到那美丽、和-谐的校园中去 一张张学习标兵的照片,一幅幅精美的书画作品,一排排内容丰富的画廊,一块块精心设计的板报,一句句富有人性化的提示语,一 条条催人奋进的校训 尤其当校园环境浸透着我们的汗水,凝聚着 我们的智慧时,就更能激发起我们的自豪感和对校园的热爱之情 我们还可以从校园人文环境的建设方面进行报道,让读者感受到和-谐校园散发出的那种浓浓的人文情怀 老师给了我们心灵的启迪,给了我们知识的甘霖,我们要全身心地去感受、珍惜老师的付出,尊重老师的劳动 帮助有困难的同学,保持良好的心态,用一颗真诚的心去换另一颗线; 我们可以捕捉校园中师生之间、生生之间那感人的事迹作为报道的内容 热爱运动的同学能在体育节 上一展矫健的身姿,喜欢书画的 同学能在 文化节 中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在 艺术节 里赢得阵阵掌声,所有的同学都能在 读书节 中品尝阅读的快乐 和-谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,它像 润物细无声