家校齐心、师生合力助力光明小学迎接更加光明的未来 ——聊城东昌府区小学校园文化建设侧记亿德体育

  亿德体育从2011年建校到2023年,聊城东昌府区光明小学走过了十二个春秋,每个荣誉都是全校师生勤奋、努力和智慧的结晶。

  2021年5月12日,光明小学迎来了一批特殊的客人——河南省濮阳县教育体育局教研室主任王艳红一行20余人。

  从河南濮阳县到光明小学有170公里,他们为何不辞辛苦来到这里?这要从光明小学的课外阅读推广说起。

  建校之初,为了方便学生读书,光明小学在每间教室设置了读书角,走廊里还有专门的读书凳,这为打造书香校园打好了基础。在校长孙殿镔的带领下,早在2017年,光明小学就已经开启了全员阅读模式。

  “教师读书,我们有读书沙龙,全体教师按照学科分组,每月一次读书活动。”孙殿镔介绍说,读书沙龙分为读书感悟、伙伴分享、校长交流和现场感言四部分,每组教师轮流主持,做到了真正的全员参与。现在,该学校又推行教师生日赠书活动。在长期营造的良好氛围下,光明小学的老师、学生普遍具有了阅读意识,形成了阅读习惯。

  学生的读书活动也很丰富。除却日常开展的读书社团、读书节、阅读校本课程,每月一诵、每月一赏亿德体育、读书征文,还定期开展“我和书本比身高”、图书漂流等活动,让阅读通过孩子们喜闻乐见的方式火了起来。其中,课外阅读推广课语文学科每月至少3节,其他学科每月至少1节,已经成为了深受孩子们欢迎与喜爱的特色校本课程。

  此外,为了激励学生读书,光明小学还分年级、分班级开展“阅读之星”评选活动,并按评选结果划分1至5五个等级。其中,1-4星学生需通过定期评级的方式不断升级,五星学生可将袖章“终生”保留。“就像是在玩游戏,想拿到5星就要一关关地闯下去。”五星级“阅读之星”、已经毕业的学生程浚哲认为这一过程十分有趣更有意义,自己要把“阅读之星”袖章留作纪念,永久珍藏。

  在光明小学,爱读书的校长和爱读书的老师,正合力带领着学生一起乘上课外阅读的“摆渡船”,不断成长为更好的自己。

  说到光明小学的校园文化,就不得不说文化长廊了。在教学楼的一至四楼,每层都有不同主题的文化长廊。从哲学艺术到党史国史、非遗文化,孩子们走出教室,便能随时随地获取多种知识。

  “以前走廊较暗,过于单调。后来学校决定设计一些内置照明灯的展柜,既解决了光线问题,又充实走廊空间,丰富校园文化。”美术教师魏颖延是一楼长廊的设计者。利用专业特长,他独立完成了一层文化展柜的设计与装饰工作。“样式丰富、制作精美的件件展品,吸引着孩子们的注意力。文化长廊的设计过程,也让无数教师发挥了自己的才能亿德体育,实现了自身的价值。”魏颖延说。

  文化长廊的打造给予了学生开拓视野的机会,孩子们可以近距离感受非遗的魅力。

  基于本地特色亿德体育,光明小学与10位非遗传承人对点结合,打造了茌平黑陶、东昌毛笔等非遗展柜。而在建设过程中,木板年画、聊城剪纸等多位传承人都愿意将作品无偿捐给学校。“非遗文化进校园,就是让孩子们在非遗的沃土中汲取快乐成长的源泉,光明小学正是非遗文化的沃土。”茌平黑陶传承人张玉春这样说道。

  “在光明小学,每个孩子至少要有一项自己喜爱的运动。”校长孙殿镔说,学校还专门搭建了一个看台,方便孩子们观看操场上的各项运动,促进校园运动和活动的精品化,增强仪式感。

  在光明小学,各项运动遍地开花:在幸福大课堂上,开设了足球、篮球、武术、轮滑、国际象棋等课程;每天下午的延时课上,有跳绳、田径、足球、篮球等课程供学生选择。同时,该学校还成立足球校队、篮球校队、游泳校队等,在东昌府区、聊城市各级比赛中均取得了优异成绩。

  光明小学率先引进了校园定向赛,邀请国家队运动员进行的教学比赛和示范指导,让孩子们真实地感受了这项运动的魅力。据了解,光明小学同时积极开展智力运动对抗赛,进一步促进学生全面发展。

  每天下午放学时,光明小学门口都有几位家长代表在校门口自愿执勤,帮助维护放学就秩序。“即便天气恶劣,家长们仍雷打不动地轮流到校执勤。”学校副校长常生介绍,有位家长代表为志愿者们无偿制作了服装与帽子,没向学校和其他家长要过一分钱。

  日常开展的家长会、家长学校、家长进校园活动,让家校的距离更加接近。家长对学校工作更加支持与配合,凝聚了教育合力,在学校周边形成了尊师重教、和谐向上的社会风气,使学校和老师心气儿更顺、干劲儿更足。校长、老师和家长积极参加第二课堂活动,开拓学生视野;家委会主动联系厂家,为孩子们订做了冬季校服;阅读活动推进过程中,家长们积极配合,积极捐赠图书与绘本;疫情期间,家长们向学校捐赠了3000余罐消毒液,助力织牢校园安全网;小广场上供学生展示自我的小舞台,也是一名家长免费赠送的……

  “家校齐心、师生合力,为教育的发展提供了源源不断的动力,也助力着光明小学迎接更加光明的未来!”孙殿镔说,本学期,他们准备腾出一间办公室作为家委会的固定办公场所亿德体育,积极探索家长参与学校日常管理活动的方式方法,更好地促进教师提升亿德体育,调节家庭矛盾,优化外部环境,助力学生发展。

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