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  校内的早晨是最美丽的,这时候,花儿从睡梦中醒来,同学们都背着书包赶来上学。幸福广场上也少不了欢快,有些小伴侣在拿着竹竿来斗蚂蚁,有的在踢毽子,还有的在跳皮筋。这些同学们在利用早上的奇妙时间运动呢。

  一年之计在于春,一日之计在于晨。我一跨进学校的大门,就听见了同学们朗朗的读书声,那声音真好听,都使我沉醉,看来,同学们特殊珍惜时间呀!

  ,同学们都涌了进来,飞速的跑室,就像跑步竞赛一样,也不知道是为什么,但有什么方法呢?一切预备就绪,整个学校沉醉在了书的海洋之中,到处都是朗朗的读书声,那声音在校内四处回荡,仿佛让人置身于梦境之中。当你还没回过神来时,早读就结束了。

  童年是一生中最欢快的时间,在那似懂非懂的年纪里,往往会发生很多趣事,令我印象最深刻的是一件发生在学校内里的事。

  记得那是我7岁的时候,我才读一班级,我表哥和我在同一个学校里读六班级。在学校的后操场里,有许多奇异的花草。一天,我上体育课,表哥也上,我们上了半节课,体育老师有事走了,我就找表哥去后操场玩。由于没有来过几次,所以对我来说什么都是新奇的。

  我像一只小鸟,在这里飞来飞去,欢快极了!突然,我发觉了一株惊异的植物我蹲下来仔细看了看,上面结了几颗小红豆。我抓紧把表哥叫过来,问:“哥,这是不是人参啊?”表哥见我像哥布伦发觉新大陆一样子,又看了看那颗植物,一下子笑了起来。

  他对我说:“这个东西我我听说过,不是人参,叫“仙人豆”,比人参还好,吃了能多活几十年呢!”

  我信以为真,抓紧摘下上面的小红豆,说:“我要回家给爷爷奶奶吃,你可别抢啊!”说完,我便蹦蹦跳跳地走了,逗得表哥在后面笑得前仆后仰,我也不理,直往教室走。

  突然,一个念头在我的脑海中闪过,假如还有仙豆,那大家就可以长生不老了。我连忙跑去问老师,说:“老师,这是我采来的仙豆,可只有几颗,我怕不够,哪里还有啊?”话一说完,便引起轰然大笑,老师说:“傻孩子,这是苦豆,哪是什么仙豆,世界上没有长生不老药,你还是多把握点学问。”我听了半信半疑,抓紧将一颗豆子放入嘴中,哇,果真苦得我掉眼泪,这采知道上当了。

  通过这件事,我深深熟识到自己学问的浅薄,至今回忆起来印象深刻。童年,你是我一生最奇妙的时间。

  大家好,我是每一天班级及校内或家庭发生事情报道给您的新闻主持人——梨子。本次的新闻联播资料有以下几点:

  在三班级时,本班凌杰同学不知因何缘由去了北京。这天,在四楼五七班的教室中再次消逝。只是比以前瘦了一些,手上扶着拐杖。

  五七班同学为了迎接凌杰同学的到来,同学们开展了一个“欢迎活动”参加人数:55人,资料:首先欢迎凌杰同学的到来,然后请了3位同学上台说说自己的感受。最终全班齐唱英语版的《童年》。虽然班级多了一个同学,但是凌杰的一切行动记者正在调查中。

  这天,五七班同学在第四节课搞了一个跳蚤市场。同学们纷纷戴上自己不需要的东西去买。例子也去了,商店里的物品有不少,惋惜梨子见天没有带钱,只有这天订货,明天交钱。

  明天,本周四是荔园学校运动会。这天,周三是彩排。本校东西南北四个校区都参加了,显得特别气派亿德体育。

  九月是开学季,有不少一班级新生步入校内,也有五班级步入六班级成为毕业班的同学,自然新闻也不少。

  周二,我早早地来到学校,发觉老师还没来,预备听听广播,没想到,听到一则“校内欺凌”大事,真是令人震惊。

  事情大致是这样的:四班级的某个班,班里有一个很霸道的女生欺侮了一共性格比较文静的女生。她俩不知道闹了什么冲突,体育课自由活动时,那个霸道的女生把那个文静女生拉到了一个监控拍不到的楼梯口,欺侮文静女同学后还觉得不解气,又抓了一把草逼着同学吃,还不让她声张亿德体育。而那位文静女生有点脆弱,线

  自从我们新的心理老师——刘老师在六班级的每一个班发布了信息:“你们有什么事都可以写信给老师。”于是,刘老师的办公桌上总有信件。有一次,我们在办公室等她回来,她回来时手里拿着厚厚的信,二十多封,都是六班级的同学写给她的。正在我们惊异的时候,一个女生冲了进来递给刘老师一封信,还不忘问一句:“或许什么时候我能收到回信呢?”刘老师看了一眼积累成山的信说:“一个星期后吧。”

  其实,生活中的新闻不少,只是缺少发觉新闻的眼睛和听到新闻的耳朵,只要我们仔细观看就有新的发觉!

  具有了确定的新闻触角和新闻敏感,就不会感到“巧妇难为无米之炊”,就会兴奋地发觉“生活处处皆新闻了”。在上班下班、吃饭亿德体育、出差旅游、住宿乘车等看似没有新闻的场合,都能发觉新闻线索。发表在《xxx》通讯《新风饭馆有新风》(2),就是记者吃饭时发觉的新闻。写出这骗通讯的记者哪天外出采访,中午赶不回报社吃饭,于是顺便走进北京西单新风饭馆。饭馆里早已挤满了人。记者正站在饭桌边踌躇,一位热忱的老服务员笑着招呼,并且很快关怀记者找了座位。对比另外的一些饭馆服务态度不好的情景,记者立刻感到这里有新闻。经过一番采访,记者写出了这篇通讯,为饭馆树立了一个好榜样。

  当然,新闻敏感不是与生俱来的,而是记者在采访实践中不断培育训练获得的。新接触新闻的记者,不用说缺乏新闻触角和新闻敏感,就是基本的新闻学问也不具备。但是,他们经过一段时间的新闻工作实践,刻苦学****勤奋笔耕,最终才能成为有确定新闻敏感和写作力气的记者。

  二、积累新闻素材,选好新闻题材,找准新闻角度,是写好第一篇新闻稿的前提。

  人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过:“先收集材料,越多越好。”周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国记者说:“你要有作为吗?*8小时写稿不行,要做24小时的记者。”这些都说明积累素材对写作的重要意义。作为一个初学写作的记者,更应当重视积累新闻素材。新闻素材是进入记者视野并被记者所意识,所采摘的生活现象,即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程,就谈不上新闻写作的问题,作为记者,要积累新闻素材,必需重视自己的“笔记本”。法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本,他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。他说:“一个作家。应当象画家一样,身上经常带着铅笔和纸张。一位画家假如虚度了一天,没有画成一张画稿,那很不好。一个作家假如虚度了一天。没有登记一条思想,一个特点,也很不好。”每一个记者,要写好一篇新闻稿,就必需养成随得随记的****惯,把所看到的一切相关、有可能产生新闻的素材积累起来。一个记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”,将成为他从事新闻写作和争论工作的“万宝囊”。

  新闻素材经选择、集中、提炼,其中一部分被记者写入新闻作品。我们常说:“收集材料要以一当十,使用材料要以十当一”。采访到的材料多,稿子里使用的材料少,这是一种正常的现象。但是,假如不想方法提高新闻素材的利用率,让大量的、有生活气息的材料“烂”在自己的笔记本里,这不能不说是一种极大的铺张。初学新闻报道的记者,最常犯的一个毛病,就的不重视新闻材料的利用和选择,他们恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻稿里去,或者面对大量的新闻素材,不知如何下笔。那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢?一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。要选择那些真实的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材,要使选择的材料新颖、生动、有特色,能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。而没有被选为新闻题材的素材,也不是全无用处。它还可以作为新闻背景,加强新闻报道的纵深度;或者作为新闻记者的生活积累,关怀记者捕获和深化主题;或者应用到其他新闻体裁中,搞好新闻素材的综合利用。

  角度,是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度,是记者熟识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。它在确定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。大量散漫在笔记本上和记忆中的材料,如何进入新闻的既成轨道中呢?找出它之所以构成为新闻的特殊由头,就为记者进入材料的世界打开了一个突破口,开启了一扇大门;同时,找出最便于读者接受的角度,实质上是对材料的归纳和梳理,并对读者熟识、接受事实起到了一个“导读”的作用。

  生活是丰富多彩的,可供我们捕获和选择的信息很多。同样一个新闻事实,选择不同的角度进行报道就会起到不同的效果。特别是在学校里,它以学年度为单位,许多教育教学活动、文化活动以及生活学****方式,从时间上来说,都带有周期性循环的特点。如每年上半年是毕业生就业的时期,每年秋季是学校招收新同学的时间,每年都有老师节,每年都有同学到工厂、学校、机关和农村实****等等。假如每年的新闻报道,都仅仅报道活动本身,而不的选择一个新的角度和切入点,找出一个观看人物、事物、问题的新角度,从人物、事物、问题的某一个侧面入手,给读者以新的信息,那就势必使写出来的新闻失去心愿,似曾相识,读者就会失去阅读爱好,即使看了也只能是索然无味、如同嚼蜡,从而使时间失去报道的必要性。角度是选择的恰当与否,在确定程度上准备着新闻成功与否。最佳角度的选择可以变平凡为新颖,变枯燥为生动,变肤浅为深刻,甚至可以变新闻为旧闻。

  第一亿德体育、思想角度,有启发性的思想常常能够吸引不少人的留意力,加强思想上的力度是最重要的新角度。如一个班级的党章小组开展的活动,单从范围来说,算不上大的新闻,但假如从加强思想政治学****的角度来看,却又有报道的价值。

  其次、特色角度,有些节日的庆祝活动每年都大同小异,但我们假如找准了该年活动的特色内容进行报道,就能写出有价值的新闻。

  读者角度,要留意争论同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连亿德体育、普遍关怀的问题,选择发生在师生学****生活中的“小事”,以小见大,才能增加新闻的吸引力。作为一个高校生记者,只要经常深化到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场,留意观看他们的学****和生活状况,了解他们的看法和要求,从他们的看法和要求,从他们最关怀、最想知道的内容入手,才能写出有意义的新闻。

  第四、时间和空间角度。有些新闻事实,在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生确定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻,但发生在今年却要算新闻了;有的事实发生在A学院算不了新闻而发生在B学院却又算新闻了;有的大事和话题,在确定时期内迫切需要解决,对实际工作能起推动作用;有的问题在确定时期内成为师生关注的焦点。

  记者要写好一篇新闻稿件,就必需把握各种新闻体裁写作的一般技巧。假如是学写第一篇新闻稿,至少要做到以下几点:

  其次、学会写导语。导语是消息的开头,是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语,就算不上成功的新闻稿。

  第四、理解和把握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实,用事实说话,这是新闻独特魅力所在,也是新闻事业不行代替的价值所在。初学新闻的记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实,使写出的新闻或空洞无物,或言不及义。

  新闻主题是整篇报道的灵魂,它隐藏于新闻素材之中,一旦我们把它发掘出来,它就会统领全篇,成为整篇报道的中心内容。我们要站在时代和社会的高度,坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则,运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法,提炼和深化新闻主题。

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