亿德体育媒介产业实质上是一种经营注意力的经济产业。与社会上大众传媒的激烈竞争相比,以大学校园为主要土壤和传播空间的校园新闻事业看起来发展得顺风顺水,然而事实并非如此。校园里的注意力也是有限和稀缺的。大学校园作为一个开放性亿德体育、包容性、推崇差异性和个性化的小社会,学生的注意力除了要大部分放在学习上外,很大程度上被各种小广告吸引。如何在铺天盖地的信息中,让健康、正确的信息吸引大学生的注意力,也是大学校园新闻在注意力经济时代应该探讨的问题。
在注意力经济时代,大学校园里充斥了各种各样类似于新闻的广告,我们称之为广告新闻。这些内容为培训、售卖、租房等的广告新闻,对传统意义上的校园新闻产生了极大的冲击。这些广告新闻为了吸引受众的注意力,从色彩、表现形式和写作手法上都对校园新闻产生了巨大的挑战。
铺天盖地的各种校园小广告,多以煽情的词语夺人眼球亿德体育,他们往往将最吸引人的地方以大字号或者特殊字体标识,给受众造成一种视觉上的冲击力。与这些校园小广告相比,校园新闻的写作就中规中矩的多。它仍然要按照某种特定的框架写作,要求符合新闻写作的要求,在信息爆炸的今天,如何使校园新闻能引起受众的注意力是当今校园新闻工作者面对的挑战。
高校新闻媒介主要是校园广播、校报、网站,在注意力经济时代,当前的校园新闻写作主要存在以下问题:标题太过平淡;导语“套路”陈旧;主体过于简单。
新闻写作中第一步要制作好标题。在这个信息丰富而注意力稀缺的年代,新闻要赢得受众第一步是制作出一条好标题。因为“标题是新闻的眼睛”[1]。
校园新闻写作中真正的大事不多,很多都是关于学生活动的小报道。一些学生记者在拟写新闻标题时候,往往煽情,夸大事实,标题说得让人摸不着头脑。如一个学生记者写一场辩论赛,标题为《风起云涌硝烟弥漫》,乍一看,气势不小亿德体育,实际上是虚张声势,辞不达意亿德体育。
校园新闻存在很多“重复”的情况,比如在实践教学的报道中,很多学院都报道了本学院实践教学的情况,新闻内容大同小异。
在这种情况下,要突出本学院的新闻,就要结合学院专业特点,突出其独特的地方,力求表达生动鲜活。如旅游管理学院送交的一篇新闻稿,标题为《旅游管理学院07级高尔夫管理专业学生进入实训阶段》,介绍的是高尔夫管理专业学生来到高尔夫球场进行现场实训。这个标题既拖沓又毫无生趣,很难勾起人们阅读的兴趣亿德体育。编辑将标题改为《高尔夫学子绿荫场上挥杆击球》,既简化了标题,又突出了旅游管理学院的专业特色,有场景有动作,标题立刻变得生动有趣。 (来源:人民网-传媒频道)
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