亿德体育4月26日下午，北京市朝阳区“结构化”工作坊暨北京市教育学会课题“基于结构化思维的小学语文理解性阅读策略研究”教学研究活动在芳草地国际学校世纪小学举行。本次研讨交流活动由北京市朝阳区教师发展学院正高级教师、特级教师蒋秀云老师引领，汇聚朝阳区多校优秀教学干部及一线教师，以二年级《青蛙卖泥塘》一二课时为研究案例，聚焦于核心知识落实的课堂架构。

　　《青蛙卖泥塘》第一课时由小学的蔡亦爽老师执教。在学习过程中，蔡老师设计真情境，解决真问题，点燃学生好奇心与求知欲，让学生在识字学词的过程中获得个性化体验与思考。

　　《青蛙卖泥塘》第二课时由芳草地国际学校世纪小学的于羲娴执教。课堂中，于老师巧设挑战任务亿德体育，搭建学生思维支架，让学生在层层深入的实践活动中感受文学语言和形象的独特魅力。

　　正高级教师、特级教师蒋秀云老师就两节课同与会教师交流讨论亿德体育。蒋老师高度肯定了我校教学团队的研究方向及成果，赞赏了我校教师团队的研究能力与专业水平，并指出：今天执教的两位老师清晰了核心概念，聚焦了核心知识，尊重学生认知规律，将知识结构有效转化为学生认知结构亿德体育，找准学生闪光点，给学生营造了安全的心理环境，实现了核心知识的迁移与运用。

　　此外蒋老师还提醒老师们亿德体育，核心知识才能培养关键能力，分析教材的时候要聚焦每一课的核心知识，清晰核心知识的内涵，逆推学生完成核心任务需要什么样的条件，并将其整合到教学任务中亿德体育。