今年将新建改扩建中小学幼儿园55所 全市计划新增学位25万个 空天信息亿德体育大学筹建取得重要进展

  亿德体育“项目突破年”,教育如何赋能项目提升?2月17日,济南市委、市政府召开“凝心聚力抓项目 蓄势赋能促发展”主题系列新闻发布会第九场,市教育局党组成员、副局长刘绍辉,亿德体育市教育局党组成员、副局长宋豫,市教育局党组成员、副局长、新闻发言人李艳出席发布会并回答记者提问。记者获悉,今年全市计划开工新建改扩建中小学校幼儿园55所,空天信息大学筹建取得重要进展。

  济南教育资源供给持续扩增。2022年,开工新建改扩建中小学幼儿园83所,全市校医配备率达到83%,学生心理关爱热线服务范围更广、影响力更强,这三项工作均超额完成了市政府确定的“为民办实事”任务;普惠性幼儿园覆盖率超过89%,公办幼儿园就读幼儿占比超过55%,这两项指标均提前超额完成了国家确定的“十四五”目标。年内共计完工中小学校30所,新增学位5万余个,完成率全省第一。空天信息大学建设纳入《山东省“十四五”高校设置规划》。亿德体育

  在2022年中小学校完工数、新增学位数全省第一的基础上,2023年全市计划开工新建改扩建中小学校幼儿园55所(其中幼儿园35所、中小学校20所),完工中小学校16所,新增学位2.5万个,进一步提升省会教育的基础保障水平和“软实力”。今年将大力推进“义务教育薄弱环节改善和能力提升工程”,亿德体育计划实施校舍建设类和设备购置类项目600余个,总投资达6亿元,进一步改善城乡义务教育学校的办学条件和服务水平。加快推进山东省实验中学鹊华校区、盛福高中这两所高中学校建设,探索未来学校新样态,打造高标准、现代化的高中学校新样板。另外,备受市民期待、社会关注的筹建空天信息大学工作也取得了重要进展,现已正式纳入了山东省“十四五”高校设置规划,省、市也成立了校舍建设专班、内涵建设专班,正专班专人推进,可以说,进入了大学筹建的快车道。

  此外,将举办黄河流域产教对话、研学互访等活动,推动智能建筑、医疗康养等专业九省市合作,筹备成立中国职业技术教育学会新旧动能转换研究院。

  在区域教育治理“良序生态”的构建中,将更加关注资源调配,更加注重公平质量,形成政府主导、覆盖城乡、可持续、高质量的基本公共教育服务体系。自2023年春季学期起,全市城乡义务教育(含民办学校)生均公用经费基准定额在原有标准基础上提高200元,提高后济南生均公用经费基准定额为:普通小学每生每年1010元、普通初中每生每年1210元,增幅分别为25%、20%。在此基础上,对公办寄宿制学校按照寄宿生年生均200元标准增加公用经费补助。

  在师资建设上,2023年,济南教育将以“大先生”之风引领高质量教师队伍建设。

  加大公费师范生等优秀教育人才的引进安置力度,鼓励用人单位逐步提高新招聘教师的学历层次,进一步拓宽优秀教育人才引进渠道。面向35岁以下青年教师遴选119名成员,实施未来卓越教师成长共同体建设行动;优化名师和优秀教育管理者建设工程,遴选新一期120名济南名师和50名济南优秀教育管理者人选,用10年左右时间培养万名骨干教师、千名卓越教师、百名专家型教师。

  优化教师资源配置,持续深化校长教师交流轮岗机制。完善济南教师荣誉、表彰、奖励、待遇保障等制度,营造尊师重教良好氛围,不断增强广大教师的获得感、职业荣誉感。

  在人才培养上,要成绩、要技能、要健康。2022年,夏季高考成绩持续上升,保送国内知名大学人数、世界前100位高校录取人数连续三年稳居全省第一,2022年度全国五大学科奥赛济南学子累计获得20金21银,金银奖牌数量全省占比分别是59%、47%。职业技能大赛获奖等级、人数创历史新高,获国赛25个奖项,获奖总数、一等奖数均列全省前三。高职院校获国际赛事5金2银。职校学生就业率达97%以上。学生体质健康水平全省第一,青少年近视控制水平全省第二,历城二中女子足球队代表济南市喜获全国青少年足球联赛总决赛冠军。

  教育服务走深走实。2023年以“双增”(也就是“提升教育教学质量”“提升课后服务水平”)打造“双减”育人新生态。

  在提升教育教学质量方面,亿德体育开展强科培优、强课提质、强校扩优、强镇筑基“四强”系统工程。推进全环境育人,开展义务教育新课标研究,创新教研方式,促进区域教研均衡发展。深化城乡基础教育一体化发展,省市级强镇筑基试点乡镇覆盖率达到80%以上,以“紧密型”学区集团为主的教育发展共同体覆盖率达到90%以上。

  在提升课后服务水平方面,开展课后服务“优化升级”工程。指导学校结合办学特色和学生成长特点,开发多种课后服务项目,丰富课程内容,建好课后服务“课程超市”。同时,落实国家、省市相关政策要求,做好学校课后服务保障,亿德体育推进服务性收费政府指导价的确定、第三方非学科类校外培训机构参与学校课后服务的遴选等工作,更好地满足学生和家长个性化、多元化的服务需求。

  深化产教融合、校地融合两个“融合”战略,立项第二批70个市校合作项目,把驻济高校的资源优势,转化为基础教育发展的助推力。