亿德体育2022年是国际教育提质发展的“转折期”。国际特色学校在严监管下负重前行。随着2022年步入尾声亿德体育，国际特色学校在线盘点了这一年的新建校、停办校以及正在建设且预计未来两年内开办的学校情况。

　　统计分析发现，2022年，在监管愈发趋严、审批难度加大、市场准入门槛升高、疫情反复冲击的背景下，多所国际特色学校未开学就停办，也有部分国际特色学校再难维持运营，宣布停办。但与此同时，我们也欣慰地看到，11个省市40所新建校越过重重阻碍，成功招生开学，成为国际特色学校的一员。此外，还有25所学校正在建设，预计未来两年内开学。

　　行业栉风沐雨，国际特色学校提质换挡，相信未来的国际特色学校将具备更高质量和更高水准的办学能力。至暗时刻已然过去，行业未来光明可期！

　　据国际学校在线年全国新增国际特色学校40所，与前两年（2020年56所，2021年51所）相比，新建校增长速度进一步放缓。

　　40所新建校中，华东和华南各新增15所和11所，两区合计占据全国超六成增量，与2021年华东华南两区合计占全国超八成的增量相比，学校分布更加均衡；其次是华北地区新增7所学校，华中地区4所，西南地区3所。

　　从省域分布上看，新建校布局从2020年的19个省市、2021年的13个省市下降到2022年的11个省市。

　　其中，广东以新增11所的数量再次领跑全国，而2022年也是广东连续4年保持国际特色学校两位数增长。北京和山东各新增6所学校，并列第二，与2021年两地各新增1所相比，表现十分出色。江苏新建校增速放缓，新增4所学校，位列第四，虽在2022年表现不俗，但与2021年新增的15所相比，有较大差距。

　　从城市增量上看，18个城市中，广州以7所学校领先各市，北京次之，达6所，青岛、苏州、上海和武汉均有明显增长。北上广仍受国际特色学校青睐，青岛在各种利好政策下有所突破。

　　在学校性质上，国际特色民办学校新增26所，占比最高，为65%；其次为外籍人员子女学校，新增11所，占比为27.5%，公办学校新增3所，占比7.5%。

　　2021年，51所新建国际特色学校中有48所为民办学校，而2022年民办校增量基本减半。可见行业受政策、经济和疫情的影响，建设新学校的难度增大。

　　据统计，2000-2009年，我国新增外籍人员子女学校63所；2010-2020年，外籍人员子女学校仅增12所。新时期，我国外籍人员子女学校再度迎来高速发展期。

　　2022年，外籍人员子女学校在全国多地迅猛发展的同时，多地出现了“一园两校”的办学模式，推动外籍人员子女学校的中国文化和多元文化融合。

　　如爱莎国际教育集团在广州、武汉两地的外籍人员子女学校均采取了“一园双校”的办学模式。再如贝赛思集团在成都校区的贝赛思国际学校和成都贝赛思双语学校；北京海淀北京外国语大学外籍人员子女学校和北京外国语大学附属外国语学校等。“一园双校”的办学模式，强化理念和资源共享，注重不同国家、不同身份背景学生的交流合作与相互学习，以及中外教与管理团队共同合作，更有利于打造多元文化融合的国际教育社区。

　　在2022年5月合肥市政府发布的《合肥市加快提升城市国际化水平行动方案（2022-2025年）的通知》中，首次提出支持具有国际化办学特征的学校增设外籍人员子女学校办学资格亿德体育。该政策为合肥国际特色学校打造“一园双校”提供了新方向，或将扩大“一园双校”在全国的布局范围。

　　新增的外籍人员子女学校还有一个显著特点是新增2所港澳子弟学校：广州南沙民心港人子弟学校和东莞暨大港澳子弟学校。

　　教育部也曾明确说明“鼓励符合办学条件的团体到大湾区举办港澳子弟学校（班），支持港澳子弟学校（班）提供十二年制的教学安排，为港澳学生在内地完成义务教育、高中教育提供更多就读机会。”可以预见，在未来，港澳子弟学校或将成为新建校中一股新的潮流。

　　在2020年、2021年的新建校中，K12一贯制学校分别为15所、30所，占当年新建校的比例为26%、37%，而国际学校在线所，占比近七成。

　　分学段来看，新建校覆盖小初高数量相对均匀，幼儿园数量较少。高中学段数量最高，为35所，占比87.5%。

　　虽然K12一贯制的办学模式需要办学主体申请不同证照，为新建校增加了一定的压力，但一贯制办学弥补了分散办学的不足，可以集中某个地区的办学优势，合理利用教学资源，促进教育均衡发展。同时有利于教育教学的改革。学校管理人员的精简，教师所占比例扩大，投入到教学一线过程的资源和优势就会更多。学校缓解了学生小升初、中考等压力，有利于学生健康发展。

　　2022年，国际教育界“民转公”“更名”“转型”，政策的规范、疫情的冲击让部分国际特色学校未开学就停办，也让部分国际特色学校再难维持运营，宣布停办。

　　据国际学校在线所国际特色学校宣布停办。3所国际特色学校未开学就停办了，6所学校为运营后停办。

　　停办的国际特色学校主要分布在国际教育发达的深圳、北京、上海、四川4地，其中，深圳数量最多，共停办了5所国际特色学校。

　　相较往年国际特色学校多种多样的停办原因，今年，国际特色学校的停办原因主要是受政策影响，多所国际特色学校倒在办学资质上。

　　2021年5月，《关于规范民办义务教育发展的意见》印发，明确了未经省级人民政府同意，原则上不得审批设立新的民办义务教育学校（含九年一贯制学校亿德体育、十二年一贯制学校和完全中学）。

　　民办义务教育学校审批日益严格，在这样的情况下，拿不到办学资质导致很多在建的国际特色学校暂停，已经建设完成的学校无法开学，已经在运营中的学校被叫停。

　　3月，有网友在四川问政平台上咨询由康德教育与英国克雷格公学（Cranleigh School）合作办学的成都康礼•克雷格学校的修建情况。

　　龙泉驿区民生诉求会办中心回复称，成都康礼•克雷格于2019年9月30日拿到筹设批复，筹设期为三年。2021年6月，四川省教育厅联合四部门发出“暂停审批设立民办义务教育学校”的通知，2021年6月，成都市教育局法规处也明确规定原则上不得审批设立新的民办义务教育学校（含民办九年一贯制学校、十二年一贯制学校和完全中学），故该项目目前处于暂停状态。

　　10月，新加坡茵维特学校深圳校区的中小学部停止办学，幼儿部不受影响正常办学。

　　校方内部人士回应，龙华校区办学场地原本是旧改用地，董事会坚持搬过去办学，如今场地被回收旧改，导致学校被迫停办，但根本原因还是资质问题，学校并未能拿到外籍人员子女学校或全日制学校的办学资质。

　　但2021年秋季，新加坡茵维特学校深圳校区中小学部仍在没有取得资质的情况下强行开学，在严格的办学规定下，学校只能遗憾停办。

　　2021年，深圳伊思顿公学开办，因开设深圳少有的低龄阶段香港课程，吸引了不少学生家长，招生如火如荼地展开，但到了2022年开学，深圳伊思顿公学的牌照还是没能办下来，只能选择退费，公众号的更新也停在了5月份。

　　3月，受政策影响，BeneBaby蛇口校区的筹建工作正式终止，同时，BeneBaby南山校区将在2022年7月29日学期结束后正式关闭。

　　原本，按照BeneBaby的规划，南山校区将在蛇口校区开园后正式关闭亿德体育。原因是南山校区的场地仅满足申请托育牌照的条件，招收0-3岁的幼儿，在日益严格的政策下，BeneBaby担心未来在园的3岁以上的幼儿将不能顺利入读，只能选择关闭。

　　2021年5月，《民办教育促进法实施条例》发布。其中，第十三条规定：任何社会组织和个人不得通过兼并收购、协议控制等方式控制实施义务教育的民办学校、实施学前教育的非营利性民办学校。同时举办或者实际控制多所民办学校的，不得改变所举办或者实际控制的非营利性民办学校的性质，直接或者间接取得办学收益。

　　今年3月，新东方教育科技集团旗下的北京新东方国际双语学校宣布停办小学和初中。俞敏洪发文称：由于国际政策法规的原因，新东方集团作为上市公司将无法继续开展北京市昌平区新东方双语学校义务教育阶段办学，无法为学校提供持续的场地和资金支持，这将导致学校无法仅依靠自身持续运营。因此，选择停办义务教育学段的小学和初中，并给出了补偿方案。

　　长期、大量的资金也是国际特色学校能够走下去的一大因素。在疫情的情况下，新建国际特色学校能否顺利招生，拥有足够的资金维持运营更为重要。

　　查特豪斯是1868年写入英国法律中最初的九所“公学”之一，深圳查特豪斯书院于2021年开学，总面积约25000平方米，拥有60余间教室及多元化体育运动设施场地，学费为30万人民币一年，这样的学费即使是在深圳也不便宜，2021年学校仅招收了10余名学生，2022年同样招生不足，也出现了问题。因此，查特豪斯亚洲决定停止深圳查特豪斯书院的运营。

　　7月，北京市教育委员会发布【许可公告】，批准北京市第二十五中学中外合作办学项目终止。

　　公告显示：根据《中华人民共和国中外合作办学条例》及其实施办法，依据学校申请，经审查，北京市第二十五中学与加拿大不列颠哥伦比亚省加里波第高中合作举办的中加英文高中教育项目符合终止规定，批准终止。

　　北京市第二十五中学中外合作办学项目是在2019年变更外方举办者为加拿大不列颠哥伦比亚省加里波第高中，项目有效期至2023年8月31日，为何突然停办？

　　根据公告中“符合终止规定”，北京市第二十五中学中外合作办学项目的停办是符合《中外合作办学条例》中的终止条件。有业内人士据此推测北京市第二十五中学中外合作办学项目的停办也许是受疫情影响，招生困难。

　　一年时间里，9所国际特色学校停办，其中三分之二为未开学或开办时间不到5年的新校，一半的学校未拿到办学资质，但有的学校依旧选择“先上车后补票”匆匆招生，最后在政策的冲击之下，走向停办。

　　艰难且动荡的2022年即将叩响尾音，这一年虽然遭逢政策收紧、疫情反复亿德体育，部分新建学校未能如期开学，但依旧有40所国际特色学校成功在今年开学。凡是过往，皆为序章，而国际教育新的序章正在伴随着新建校的落地绽放在各处各地谱响。

　　展望未来，国际学校在线整理了一份正在建设且预计未来两年新开的学国际特色学校名单，我们不妨一起来看一下。

　　未来两年内，预计新增25所国际特色学校。广东新增12所，具体为深圳7所、广州5所，依然遥遥领先于其他省市。浙江和天津各新增3所学校，与今年相比有小幅提升。此外，河北、山西、黑龙江、贵州将各新增1所学校，国际特色学校分布将更加均匀。

　　从学校类型上看，外籍人员子女学校新增数量为9所，占比近4成，主要分布在广州、深圳、武汉、天津等一线年，北京、深圳、重庆等城市相继放宽了外籍人员子女学校举办者的市场准入。对比以往可以发现，之前中国外籍人员子女学校只能由外国资本举办，而现在多地允许中国社会组织和个人举办外籍人员子女学校，使其开设条件更为宽松，进一步打开了中国资本对国际教育投资的新领域。

　　深圳前海哈罗港人子弟学校为目前唯一一所即将新增的港澳子弟学校。据了解，这所学校最初是设计建设一所哈罗礼德民办双语学校，不巧政策收紧，学校一度因拿不到办学资质而停止办学，也因此走上了香港DSE路径，既顺应了大湾区发展政策的潮流，也抓住了港宝内地升学需求量过大，但优质学位供不应求的痛点。在未来，港澳子弟学校或许将会成为民办学校寻找出路的新方向。

　　在未来两年，仍新增多所集团化办学的国际特色学校，可见集团化办学依然存在一定的优势。除了品牌、资源外，集团化办学有着一套标准的教学体系和管理体系，能够更快速地帮助学校占据市场份额，提升水平，赢得口碑。

　　近两年表现十分出色的莫过于贝赛思集团。2022年成都贝赛思两所学校成功开学，未来两年预计在广州、深圳、天津、武汉、杭州五地开设9所学校。3年建设11所学校，可见贝赛思集团实力不容小觑。新增的学校当中，多所学校仍根据过往经验采用“一园双校”的办学模式。

　　学校布局向二三线年的南通、威海、淄博、中山、东莞、宜宾，还是未来两年的唐山、太原、贵阳、哈尔滨，国际特色学校从一线和新一线迈向二三线城市扩张的步伐逐渐加快。

　　而这些新学校，大多为一贯制教育。这或与社会及家长对国际教育认知的改变有关。国际学校不再只是出国工具，而是一种更有效的全人培养途径。所以具备完整体系，能够让孩子接受一贯制教育，往往更具吸引力。在市场需求驱动下，投资办学主体建校时会优先考虑一贯制学校。

　　4国际学校在线年，国际特色学校在监管愈发趋严、审批难度加大、进入门槛升高的市场背景下，背负着重重压力。更名、倒闭、转公……整个行业跌宕起伏，发展放缓，进入近十年来的低谷。多所学校受困于各种各样的因素最终倒下，结局令人唏嘘，但也进一步强调了国际特色学校“野蛮生长”的发展时期已经过去，遵循教育政策，合法合规办学才是未来。

　　未来国际特色学校，将从粗放扩张转变成为规范的、可控的高质量增长。提质换挡后的国际特色学校，将为行业赢得更好的口碑。至暗时刻已过，行业未来光明可期！