广州国际学校大爆发投资18亿美元的“顶配”校园落地20年IB资深亿德体育校长领衔

  亿德体育它可能是大湾区乃至全国最“特立独行”的学校之一,既不是所谓英美顶尖私校的中国分校,也没有蹭公办名校的品牌,而是踏踏实实办自己的民办校,这在国际学校,尤其是新校中是很少见的。

  它的建校过程,可以说是走出了“大湾区速度”。3年3所学校顺利落地,甚至连获得IB认证,都是华南地区最快的。

  当然,更多家长关注到它,还是因为它是广州国际学校配置的“天花板”,从校园设施到师资团队、课外活动,都是顶配。还有一个八卦,它目前的所有学校都是自主用地,可见校方想要做百年教育的决(够)心(壕)。

  它就是爱莎学校ISA。去年5月,我们探访了爱莎科学城,就已经被总投资1.5亿美金,建筑面积约7.8万平方米的校园震惊到,很多家长看完纷纷留言表示想搬家去广州了!

  好消息再次传来!广州荔湾爱莎国际学校今年9月正式开学!要知道,去年因为民促法新政,大湾区已经有一波学校面临停办、民转公,而爱莎学校却能稳稳地如期开学,给一直关注它的家长们吃了一颗定心丸。

  值得一提的是,爱莎荔湾是爱莎国际教育集团斥资1.8亿美元在华南地区以自主产权重磅打造、极具岭南文化特色的粤港澳大湾区国际教育项目,涵盖一所外籍人员子女学校和一所国际化特色民办学校。

  两所学校紧密相邻,又相互独立,促进学习资源和教育方法借鉴、交流和学习,给家长提供了更多丰富的教育选择。

  △爱莎荔湾距离广州和佛山市中心仅10公里,两地出发开车30分钟以内,对于大湾区其他城市的家庭也很方便,深圳、东莞开车2小时以内,澳门、香港坐高铁1小时

  那么,全新建成的爱莎荔湾学校长什么样?还是一如既往的顶级配置吗?又会有哪些课程和师资的突破和创新呢?这一次,我们非常荣幸联系到了荔湾爱莎的中外方两位校长,带我们深度探访爱莎荔湾,以及请到了李春雷校长做客“爸爸真棒”直播间。

  -深耕国际教育20多年,主持编写多本校本教材,发表多篇教育研究论文,参与和负责筹建多所大型民办学校;

  -曾任广东民办教育协会中小学专业委员会副理事长、IB华蒙协会(ACMIBS)执委;

  -曾获广东当代民办教育校长突出贡献奖、ADE(苹果杰出工作者)、广东省民办学校优秀校长、中国国际学校最具影响力校长等荣誉称号。

  -曾任广州天河爱莎外籍人员子女学校校长、广州科学城爱莎外籍人员子女学校执行副校长及广州外国语学校爱莎文华IB国际课程项目校长;

  -任阿联酋维多利亚英语学校校长(该校学术成绩在阿联酋地区排名第一)和美国印第安纳国际学校校长(该校IB课程的成绩连续5年评为美国高中前50名);

  -IB文凭考官、IB MYP评估主持人和学校顾问、研讨会负责人和评估员。

  之前参观爱莎科学城,我就对校园独特的建筑设计风格和顶级配套设置印象深刻:奥运标准的恒温游泳池、藏书5万册的图书馆、空中足球场等等,很高级。

  而全新落成的爱莎荔湾校园也是爱莎系高配版,总投资达1.8亿美元,校园占地90亩,建筑面积8.7万平方米。

  但,爱莎荔湾不仅仅是超大校园,顶级配置而已,而是校园设计风格的全新升级,在现代化的国际教育校园里融入岭南文化特色,超惊艳。

  将岭南特色水景融入现代化校园,孩子们仿佛身处一步一景的大型园林景观,小桥流水、亭台楼阁,在紧张学习的过程中也能得到充分身心放松。或许,还能激发孩子们对于中文学习和古代文学、戏曲的热爱。

  原来,广州荔湾区是广东省岭南文化保存得最完整的地方,更是粤剧粤曲的发源地。在荔湾,有大量的岭南文化教学资源和实践基地,等着孩子们去学习和探索。

  未来,爱莎荔湾校园里也会有更多岭南文化相关课程,让更多来自中国和世界的孩子了解脚下的这片土地。

  可以容纳800人的英式剧院以及专业的音乐工作室、戏剧工作室,以及专业级别的“黑匣子”剧场可以让孩子们充分发挥他们的戏剧、艺术创造力。

  如果孩子想要发展体育特长,这里的体育设施绝对一流,竞赛标准足球场、恒温游泳池、田径场,还有专门的击剑馆、高尔夫练习馆、室内多功能运动场等。

  当然,理工牛娃儿们最爱的STEAM科学设计中心,以及遍布校园的各类科学实验室等待着学生们探索。

  当然,还有我最喜欢的开放式图书馆,在这里,孩子们总能找到适合自己的学习方式,畅游知识的海洋。

  教室的设计也非常灵活、自由,而且采光极好,这里是学生们共同学习、共同分享的重要场所。

  爱莎荔湾更是充分利用校园的架空空间,创造出师生们相互学习、交流的平台。未来,会有许多大型校园活动、展览,以及班级交流、小组活动在这里发生。

  如此精巧且充满创意的校园设计来自著名的新加坡高端建筑集团CPG,主设计师毕业于哈佛,并与广东省建筑设计院以及超过十家专项设计院共同协作配合,使校园建筑和各项功能均满足学校课程教学需求。

  值得一提的是,爱莎荔湾学校按照有建筑界“奥斯卡”之称的国际WELL健康建筑标准进行建筑和饰材选用认证。

  这是世界上最严苛的建筑标准之一,不仅仅局限于对空气质量这一指标的测试,与此同时还围绕水、营养、光、锻炼、舒适、头脑以及创新性七项指标进行全面的严格测评。可见校方之用心程度。

  都说建筑育人,我相信在荔湾爱莎成长的孩子一定是健康快乐、底蕴深厚,并且充满创造力的。

  我们知道,爱莎天河当年以华南最快的速度通过了世界IB组织的认证,如今爱莎荔湾还未正式开学,就已经通过国际文凭组织审核,被批准正式成为IBDP候选学校。

  能够在短时间内拿到IB候选认证,这和两位IB办学经验丰富的校长分不开。在加入爱莎荔湾之前,李春雷校长曾经参与2所民办学校的筹建,且均为IB学校;Michael Urquhart校长拥有30年教龄和15年管理经验。

  李校长非常认可IB教育的理念,通过IB课程的学习,孩子们不仅能拿到全球最具认可性的学术文凭,更是在这个过程中,培养具有卓越广度和知识深度的,具有国际情怀的终身学习者。

  Michael校长也是多次提到“终身学习者”这个IB教育关键词,他自己就是该理念的践行者,曾在美国、阿联酋等地担任校长,在他看来,这是不断学习各国教育、文化的好机会。

  如今在爱莎学校亿德体育,每天只要有空,他都会到校园里走走,和各年级的老师、学生交流,“我记得有一次,一年级的学生问我:为什么牛奶是白色的?这个问题真是令人印象深刻啊。”

  “有意思的是,以前在广东地区,IB并不是最受欢迎的课程。很多家长会担心IB课程对孩子的要求和挑战不小,会不会不容易出高分?会不会影响大学申请?

  但经过了这么多年的发展,广东家长也逐渐认识到,仅仅是靠应试达到好成绩,申请不错的学校不就变成了‘洋高考’亿德体育,孩子的能力、素养没有得到提升,未来又如何应对更具挑战的人生呢?

  于是,现在越来越多家长认可IB教育,也更认可教育是要知识和能力共同发展的理念。”在李校长看来,这也是爱莎教育集团不惜成本打造爱莎荔湾的重要原因。

  李校长的一番话引人深思。放眼全国,即使是国际化教育路径,又有多少学校真正走出了“唯成绩”的评判方式呢?

  说到爱莎的教育到底做得怎么样?理念有没有落地。我的好友,海归二娃妈妈Ivy非常有话语权,她因为工作原因要搬到大湾区,探访了爱莎学校,表示印象深刻。

  “我参观的是爱莎外籍人员子女学校,尤其让我惊喜的,是这里的学生非常多元化,我感觉校园里母语非中文的孩子占比很高,而且国籍很多元亿德体育。疫情之下,能做到这点实属不易。”Ivy和我分享到。

  而在课程方面,Ivy印象深刻的地方有两处。第一是重视中文教育,用的是人教版教材,课时量很够,但与此同时其他语言选择非常丰富,包括法语、韩语、日语、意大利语、西班牙语等等。当然,作为一所国际学校,英文的重视程度一定是高的。

  第二,就是课后选修课程非常丰富(包括辅助课程CCA和拓展课程ECA),学生自由选择亿德体育。Ivy说自己家小朋友喜欢合唱,看到学校有合唱团,以及专业的老师指导,于是就非常心动了。

  这和爱莎学校一直提倡的充分个性化教育息息相关。而在爱莎荔湾,个性化会只多不少,“一人一课表,因材施教。在爱莎荔湾,我们不能用一把尺子衡量所有学生,也不会用一套教材教所有学生,而是充分做到量身定制。”李校长补充道。

  至于我很好奇的师资情况,Ivy坦言“IB课程对于老师的要求很高的,所以师资一定差不了,反正爱莎学校的老师简历都是公开的,家长都可以看到,很透明。”

  还有一点值得一提,Ivy在参观的时候路过几个正在上课的教室,感觉上课的氛围,师生参与度都非常高。

  “爱莎国际集团已于2021年3月就出台了爱莎荔湾的招聘计划和招聘要求,其中外籍教师占比不低于50%,高中不低于80%;硕士不少于60%;教龄不少于10年。”李春雷校长补充道,爱莎荔湾各学部中外籍核心管理团队也早于去年5、6月入职到岗。

  可以说,爱莎荔湾是围绕IB框架打造的一所K12学校,但具体每个年龄段的课程又具有灵活性。

  比如在小初阶段,爱莎荔湾将充分给予孩子丰富的课程和课外活动选择,而到了高中阶段,则是提供了包括IBDP/AP/A Level/艺术在内的多元化升学通道,面向不同特色的孩子。

  在李校长看来,好的高中教育应该是发现学生的个人特点,并给足相应资源。这样一来,每个孩子能有属于自己的最佳升学路径,而学校也能做到在不同细分领域做到极佳的升学成绩。

  Michael校长非常赞同这个观点,“在阿联酋的时候,那里的学生总是拼了命想读医学、工程等专业,但孩子们的未来应该是更加多元化的亿德体育,每一个孩子都能成为自己感兴趣领域的专家。”

  为此,爱莎荔湾成立了一个非常专业的大学指导中心,包括生涯规划、心理健康、SEN个性化教育、大学升学指导等,就是为了能帮助每个家庭,以终为始,共同规划孩子的成长路径。

  去年,我们在广州采访爱莎教育集团校董王浩波先生的时候,他说:从第一所爱莎开始,就希望让这里的中国孩子成长为和世界握手的公民,同时也让外籍孩子对中国传统文化有更深入的认识和理解。

  如今,我们听李校和Michael校长畅聊爱莎荔湾,看到一所又一所的爱莎学校成为中国最具多元化,富有课程创新的学校,离当时的教育初心又更近了一步。

  原标题:《广州国际学校大爆发!投资1.8亿美元的“顶配”校园落地,20年IB资深校长领衔》

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