亿德体育近年来，在中国研修网项目组、湛江市霞山区教育局教师发展中心的指导下，湛江市第二十一中学坚持整校推进，全员参与亿德体育，强化管理，扎实开展信息技术应用能力提升工程2.0研修活动，信息科技赋能教学高质量发展。

　　信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。在湛江市第二十一中学全校教师会议上，林文明校长提出，“信息技术应用能力提升工程2.0”是适应新时代发展要求的一项重要举措，各科组要结合实际情况亿德体育亿德体育，根据教师的信息应用能力和水平，通力协作完成各能力点；各教师要根据自己的水平和能力，对自己的薄弱环节加强研修，使自己的水平得到全面提升。

　　为进一步推进课堂教学改革，推动信息技术2.0校本研修进程，学校通过举办课堂教学改革示范课竞赛课活动，让参赛教师合理运用信息技术开展教学活动，熟悉使用希沃白板、粤教翔云、微课、数字化实验设备、虚拟实验系统等信息化设备，将信息技术2.0培训成果运用到备课、磨课与上课中，取得较好的成效。

　　近年来，湛江市第二十一中学在第八届广东省中小学教师微课比赛中，被评为“优秀组织单位”；2021年、2022年连续两年在湛江市教育“双融双创”教育教学信息化交流活动中，多位老师的教学课例获市二等奖。该校成为湛江市青少年信息学人才培养示范基地、3D动画编程人工智能示范校。

　　扎实推进课堂教学改革，促使教师自觉提升专业素养，随着信息技术2.0校本研修进程的加快，成效愈来愈明显。学校领导带头示范，做到全员参与，达成共识，形成合力，让利用应用信息技术上课成为每位教师的“必备技能”亿德体育。三尺讲台接轨高科技应用，科技赋能教学质量提升。

　　该校副校长曾如发在推进的过程中提出，管理者要与时俱进，争做信息时代的领航人，积极发挥传达、示范、引领的作用，各科组要构建基于课堂的信息素养发展新机制，尤其是信息化管理团队要抓实抓细服务管理，认真做好“整校推进”工作考核细则的解读推广工作，通过“选、学、用、考”更加明确教师工作任务。同时，各研修组组长对教研组所选择的能力点进行研讨，其中包括能力点解读、实施办法和开展方式等。各教师能根据自己选择的能力点认真研讨，细致研修，学以致用，教学相融。

　　在此次信息技术应用能力提升工程2.0培训项目的实施过程中，湛江市第二十一中学采取边学习边推进，边反馈边修正，边应用边提升的形式开展研修活动。

　　以赛促学强本领亿德体育、你追我赶氛围浓。该校举办了以“基于信息技术下的课堂改革研究与实践”为主题的竞赛课和微课大赛，有效促进了教师们的专业成长也提高了信息技术应用的能力。大力鼓励打造精品课参赛，要求各研修组通过共同研课磨课，激发教师打造精品课的热情，追求质量，促使“精品力作”高产。