学校一直是培养人才、塑造品格的地方，但近年来，有关“校园欺凌”的话题，引发社会广泛关注。
什么是校园欺凌？哪些行为属于校园欺凌？孩子遭遇了校园欺凌，我们要怎么办？
学生之间，在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方通过肢体6T体育、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损害或者精神损失的，可以认定为构成欺凌。
通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁、恶意传播他人隐私。
孩子放学回家闷闷不乐，有厌学的念头，原本活泼开朗的孩子突然变得阴晴不定。
这是孩子寻求帮助的信号，家长可提供一些可行的方法教孩子试着缓解，并在一定时间内通过不经意地聊聊天加以询问。
孩子放学回家全身脏兮兮，身上还有伤痕6T体育，一看就是打斗造成的，但孩子一口咬定是自己不小心伤到的，这种情况千万不能忽视。
如果孩子情绪特别不稳定，一点小事就能引起很激烈的反应，如特别粘人、拒绝去学校、非常胆小怕人甚至有自我伤害倾向等，建议家长去学校了解情况。
关注孩子情绪变化，共情孩子，我们保证认真倾听，不会指责、批评，这样的表达可以很快的安抚孩子的情绪。
纠正孩子的一些错误观念，有些孩子会认为被欺负是自己的错，我们一定要告诉孩子，说出来不是软弱，真正面对自己的恐惧才是勇敢。
特别强调我可以帮到你，而不是我替你做主。问问孩子需要什么样的帮助，帮到什么程度，和孩子一起商量。家长要尊重孩子，不包办这件事情。这样就可以激发孩子的自我力量感，自己去面对这件事，把欺凌事件转变成资源，帮助孩子学会应对欺凌事件，把欺凌事件变成学习与成长的最好机会。
加强与学校的合作，共同商讨解决办法，如果事态特别严重，超出学校的管理范围6T体育，那就要考虑寻求法律上的帮助。
当孩子因此产生了心理问题，家长要陪同孩子到学校心理咨询室或者医院心理科或者其他专业人士那寻求帮助和支持。
家长不能仅仅关注当前的这件事情，而是要改善家庭环境，多陪伴、关心孩子6T体育。培养孩子的社交技能和自信心6T体育，避免孩子未来再次遭遇欺凌问题。
明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。预防校园欺凌是一项长久的工作，让我们共同努力，对校园欺凌说不，让每个孩子都沐浴在阳光下。
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